MBA در پروتکل، ایجاد، طراحی و مدیریت رویداد

عمومی

5 مکان موجود

شرح برنامه

MBA در PROTOCOL، CREATION، DESIGN AND EVENT MANAGEMENT از Escuela Internacional de Protocolo یک برنامه بسیار رقابتی است که دانشجویان را برای ایجاد، طراحی و مدیریت رویدادها و روابط سازمانی آماده و حرفه ای می کند.

این برنامه براساس رشد بخش است که تمام پیش بینی ها با افزایش بودجه ای که سازمان ها برای ایجاد رویدادهای شرکت اختصاص می دهند، نشان می دهد.

در حال حاضر، اکثریت قریب به اتفاق، شرکت ها نیازمند رقمی متخصص در روابط نهادی و سازماندهی رویدادها هستند که به سمت مدیریت تجاری هدایت می شوند و آماده است تا بخشی از هیات مدیره و کمیته های رهبری باشند.

این برنامه به تقاضای بسیار مهم برای متخصصان رویداد پاسخ می دهد که نه تنها شرکت های بزرگ بلکه همچنین شرکت های متوسط ​​و کوچک را درخواست می کنند.

این در 60 اعتبار ECTS توسعه یافته است و به محتوای عملی هدایت شده و برای توسعه روحیه کارآفرینی و شخصیت قاطع طراحی شده است.

این هدف در افرادی است که به دنبال ایجاد آموزش، طراحی و مدیریت هر نوع رویدادی هستند و در سطوح مختلف سازمان ها به عنوان رهبران با چشم انداز استراتژیک و ابتکار عمل کارآفرینی آموزش می بینند.

این برنامه به عنوان یک عنصر متمایز برای مطالعات دیگر این نوع نه تنها تکنیک های سنتی ایجاد، طراحی و مدیریت رویدادها بلکه همچنین دانش پارامترهایی را که فعالیت های مرتبط با سازمان رویدادها را پیکربندی می کند، شناسایی می کند که بالاتر از همه سه روندهای روشن که باید در برنامه ها ذکر شوند:

  1. ارزش های کسب و کار
    اول از همه، قهرماني است که درمان رشد حرفه اي نه تنها در قانون بلکه در اخلاق، ارزش ها و مسئوليت هاي اجتماعي که مؤسسه ايجاد مي کند، شامل حرفه اي در توسعه آن ارزش ها خواهد شد.
  2. پیام های عمومی جدید و جدید
    این مطالعات به منظور تطبیق با نسل جدید مصرف کنندگان با ویژگی های جدید، نیازها و خواسته هایی که تاثیر عظیمی بر تغییرات شرکت ها دارند، هدایت می شود.
  3. استفاده از برنامه های موبایل در مراسم
    دانش این نوع فن آوری ها به عنوان وسیله ای برای گسترش ارتباطات جهانی و برقراری ارتباط بین شرکت کنندگان به منظور بهینه سازی مشارکت شرکت کنندگان

جنبه های دیفرانسیلی

  • این اولین استاد است که در سازماندهی رویدادها آموزش جامع در زمینه پروتکل بازاریابی، تبلیغات، روابط عمومی و ارتباطات ارائه می دهد.
  • این نمازخانه به اندازه یکسان توسط معلمان متخصص و متخصصان فعال تشکیل شده است، که از دیدگاه دوگانه، علمی و عملی از محتوای آنها کمک می کند.
  • نمایه حرفه ای و بین المللی دانش آموزان این برنامه به این معنی است که فرصت های شبکه به طور نمادین افزایش می یابد.
  • پلت فرم است که در آن استاد توسعه یافته به ارمغان می آورد آخرین نوآوری در آموزش آنلاین، با داشتن بسیاری از منابع برای تسهیل تجربه آموزشی و ارائه نظارت مستمر از دانش آموز.
  • کلاس های مختلف کارشناسی تدریس می شوند که در آن متخصصان معتبر برنامه درسی را توضیح می دهند و تجربیات گسترده خود را به اشتراک می گذارند.

مهارت ها و مهارت ها

دانش آموز، ابزار، مهارت ها و توانایی های لازم را برای رسیدن به تصمیمات لازم در تمام مراحل سازماندهی یک رویداد از زمان شروع و راه اندازی آن تا مدیریت پس از رویداد، از طریق یادگیری موضوعات خاص ایجاد می کند. طراحی و مدیریت حوادث و موضوعات متفرقه که به شما امکان می دهد تا توابع لازم را که باید در یک رویداد در بازاریابی استراتژیک، مدیریت، ارتباطات شرکتی، پروتکل و تمامی رشته های مرتبط در زمینه ارتباطات مورد استفاده قرار گیرد، توسعه می دهد.

هدف این است که دانش آموزان را با ابزارهای متفاوتی از دانش ارائه دهیم که تخصصشان را در نیاز به هماهنگی با سایر ادارات در زمینه ارتباطات نهادی از طریق توسعه رویدادهای شرکت فراتر می گذارد.

هدف اصلی آنها توسعه مجموعه ای از صلاحیت ها، مهارت ها و نگرش دانش آموزان برای انجام نقش خود هماهنگی و مدیریت تیم ها در توسعه مدیریت رویداد، همیشه از دیدگاه جهانی از اهداف کلی شرکت ، در نتیجه به مدیریت عمومی در بهینه سازی نتایج کسب و کار کمک می کند.

با توسعۀ دانش به دست آمده، مجموعه ای از مهارت ها و شایستگی ها تقویت خواهد شد که به آن امکان می دهد که آنهایی را که با دانش ذاتی کسب و کار مرتبط هستند، با آنهایی که مربوط به روابط با مردم از نظر مذاکره، ارتباطات و رهبری در خود و همه کسانی است که آنها برای ایجاد، طراحی و مدیریت رویدادهای شرکت ضروری هستند.

- قابل انعطاف و استراتژی:

دید کلی را در مورد آنچه در حال حاضر است، دریافت کنید و در مورد برنامه کاری و ارتباطات جهانی برای کار بر اساس اهداف مشترک روشن بشوید

بازبینی اطلاعات:

بهره برداری از تمام سیستم های اطلاعات داخلی، تکنیک های تحقیق بازار و تمامی منابع موجود داخلی و خارجی را برای شناختن کجای اطلاعات در نظر بگیرید. ارتباطات سطح بالا، شبکه های کاری، زندگی خانوادگی، دوستی ها، نشریات و غیره باید ابزاری معینی از دانش شما باشد که مجددا تأیید یا شکل دادن به دیدگاه شما باشد.

فهم و درک کسب و کار و چشم انداز جهانی:

دانستن تمام موارد خاص کسب و کار و تکنیک ها و روش ها برای ایجاد نقشه راهبردی رویداد در طراحی آن و احزاب که تحت تأثیر قرار خواهند گرفت. این باید یک تفکر جهانی داشته باشد که اجازه می دهد تا سازمان را در رابطه با تمام قسمت هایی که آن را درون خود تشکیل می دهند و با آن مرتبط است، ببینیم.

-Trato de personas:

مستقیم و مدیریت تیم ها به طوری که اعضای آنها به اهداف خود دست می یابند، انگیزه لازم را دارند و می توانند به عنوان افراد و حرفه ای ها توسعه یابند.

ارتباطی:

تکنیک های ارتباطی کارشناسی ارشد و همچنین تکنیک های ارائه موثر. مهارت های ارتباطی پایه هستند

- روش های بازبینی

به دست آوردن ظرفیت بالا برای مذاکره، با استفاده از تکنیک های لازم برای دستیابی به بهترین نتایج در روابط بین مخاطبان مختلف در این رویداد.

توسعه پروژه ها:

قادر به اجرای و اجرای استراتژی های تعریف شده

ارزیابی و کنترل:

ایجاد سیستم های کنترل مدیریت در توسعه توابع و برای ارزیابی نتایج.

مهارت های انسان:

ایجاد مهارت های مرتبط با هوش هیجانی (خودآموزی، خود کنترل و انگیزه خود) و هوش اجتماعی (اعتماد به گروه، مشارکت تجربه، گوش دادن فعال، و غیره)

-Evolution و تغییر:

بدانید که چگونه به طور منظم تغییرات در محیط های خارجی و داخلی و بحران های ممکن ایجاد شده توسط این تغییرات را مدیریت کنید.

- سبک خود بازیگری:

یک سبک رهبری را ایجاد کنید که به مردم انگیزه می دهد و آنها را به سوی یک هدف واحد متحد می کند.

برنامه

ماژول 1: طراحی، ایجاد و برنامه ریزی رویدادها - 6 ECTS-

  • جلسه تمرینی
  • خلاقیت و نوآوری برای رویدادها
  • برنامه ریزی استراتژیک
  • مدیریت پروژه
  • مدیریت زمان
  • طرح کسب و کار

مدول 2: مدیریت شرکت و مدیریت رویدادها - 8 ECTS

  • اصول اقتصاد
  • مهارت های مدیریت
  • رهبری و مدیریت تیم
  • جهت اهداف
  • مربیگری
  • CSR و پایداری
  • آموزش بلندگو

ماژول 3: مدیریت ارتباطات جهانی برای رویدادها - 4 ECTS-

  • نظریه عمومی ارتباطات
  • دفتر مطبوعاتی در حوادث
  • رسانه ها در حوادث

ماژول 4: بازاریابی در رویدادها - 3 ECTS

  • بازاریابی برای رویدادها
  • درمان بازارهای
  • تصویر شرکت در حوادث

ماژول 5: تبلیغات و روابط عمومی در رویدادها - 3 ECTS

  • روابط عمومی در حوادث
  • تبلیغات و رویدادها
  • درمان عمومی
  • مسئولیت اجتماعی شرکت

مود 6: تکنیک های پروتکل سازمان - 6 ECTS

  • پروتکل مفهوم
  • درمان میزبان
  • رئیس جمهور
  • سیستم های مدیریت
  • انواع جداول
  • برنامه و تکنیک های آن

ماژول 7: پروتکل و رویدادها -8 ECTS

  • قانون پروتکل
  • پروتکل رسمی
  • پروتکل تجارت
  • پروتکل اجتماعی و تصویر شخصی
  • پذیرایی و پذیرایی
  • پروتکل بین المللی
  • پروتکل نظامی

ماژول 8: سازمان اعمال عادت - 5 ECTS

  • مراسم افتتاحیه
  • پذیرش و پذیرش
  • کنفرانس ها
  • معرفی محصولات
  • اجلاس سازمان
  • سنگهای اول
  • بودجه
  • سازمان کنگره

ماژول 9: مدیریت و اجرای عملی رویدادها - 10 ECTS

  • صحنه سازی و صحنه سازی
  • تولید رویدادها
  • پذیرایی در حوادث
  • کارگاه رسمی رویدادهای
  • کارگاه شرکت های بزرگ
  • کارگاه های آموزشی فرهنگی
  • کارگاه آموزشی ورزشی

ماژول 10: کارهای حرفه ای خارجی -5 ECTS

محتوا:
این شیوه ها اجباری هستند و در شرکت ها، رویدادهای سازماندهی، پروتکل و ارتباطات، و همچنین در بخش های مربوطه از هر دو موسسه دولتی و شرکت های خصوصی، انجام می شود. این شیوه ها توسط یک معلم حرفه ای در شرکت مقصد و یک معلم علمی در مدرسه تحت نظارت است.

ماژول 11: پروژه نهایی کارشناسی ارشد - 6 ECTS

شرایط مطالعه

برنامه ها به شیوه ای مدولار توسعه یافته اند تا آنها را در تکامل منطقی فرایند یادگیری بیشتر قابل خواندن و قابل کنترل سازند و روش تحقیق بر مبنای سه پرسش اساسی باشد:

B-LEARNING

یک سیستم ایجاد شده در ترکیب کلاس آموزش در کلاس درس با کار آنلاین، جایی که دانش آموز به مطالعه شرایط خاص زمان، مکان و فضای کاری آن را تطبیق می دهد.

این یادگیری ترکیبی است که در آن در کلاس درس کار می کند، معلم محتوای را توضیح می دهد، کار را سازماندهی می کند، خواستار توسعه وظایف، اصطلاحات را پیشنهاد می دهد، شک و تردید را حل می کند و غیره تمام کارها و خطوط را که در آن تحقیقات تشویق می شود تا وظایف را به صورت جداگانه یا از طریق کار مشارکتی تشویق کنند، در نتیجه مهارت های خود را توسعه می دهند و بررسی های خود ارزیابی مستمر را انجام می دهند.

روش مورد استفاده

این روش در دانشگاه هاروارد آغاز شده و به عنوان نیاز به دانش آموزان در مواجهه با شرایط واقعی ظاهر می شود و باید تصمیم گیری شود، اقدامات ارزیابی، قضاوت های آگاهانه و غیره.

این یک روش یادگیری فعال است که بر روی تحقیق دانشجویی بر روی یک مسئله واقعی و خاص تمرکز می کند که به دانش آموز کمک می کند که پایه ای برای مطالعه القایی باشد.

بخشی از تعریف یک مورد خاص به طوری که دانش آموز قادر به درک، شناخت و تجزیه و تحلیل کل متن و متغیرهای درگیر در مورد است.

اهداف این روش عبارتند از:

  1. برای آموزش متخصصان آینده که قادر به یافتن هر مشکلی خاص هستند، راه حل متخصص، شخصی و متناسب با شرایط اجتماعی، انسانی و حقوقی است.
  2. از یک رویکرد حرفه ای به مشکالت محیط اطراف بپردازید.
    رویکرد حرفه ای از یک مشکل واقعی شروع می شود، با عناصری از سردرگمی، گاهی اوقات متناقض است، همانطور که در واقع، یک توصیف حرفه ای، به لحاظ نظری قابل اعتماد است، مقایسه وضعیت بتن ارائه شده با مدل نظری، شناسایی ویژگی ها از پرونده، استراتژی هایی برای حل پرونده پیشنهاد می شود، نتایج را اعمال و ارزیابی می کند.
  3. ایجاد زمینه های یادگیری که تسهیل ساخت دانش را به همراه می آورند و واضح تر، روشن تر، کنتراست و تکرار ایده ها و دانش را پشتیبانی می کنند.

کارآموزی و فرصت های شغلی

Escuela Internacional de Protocolo دانش آموزان را برای ارائه خدمات راهنمایی شغلی ارائه می دهد که از طریق آنها مدیریت آموزشی و شغلی که شرکت ها به EIP می فرستند، هدایت می شوند.

شیوه های آموزشی

این شیوه ها به شکل یکپارچه سازی دانش آموزان از طریق یک برنامه آموزشی موازی در دانشگاه و در شرکت ترکیبی از نظریه و عمل است. MBA در پروتکل، ایجاد، طراحی و مدیریت رویداد شامل در برنامه درسی خود 5 ECTS در عمل است

مدرسه در حال حاضر قراردادهای متعددی را با شرکت ها و نهادهای عمومی امضا کرده است که هر ساله تمامی دانش آموزانی را که مایل هستند یا حداقل دانش مورد نیاز برای انجام عمیق خود را در سازماندهی رویدادها و سایر مسئولیت های مربوط به کابینت ها فراهم می کنند سازماندهی رویداد، بازاریابی، تبلیغات، ارتباطات شرکتی و روابط نهادی.

به همین ترتیب، EIP اقدامات خود را ترویج می دهد که تحت هدایت کارشناسان واجد شرایط، خود دانش آموزان را مدیریت می کنند، بدین ترتیب فرصت دیگری برای برخورد با بازار واقعی دارند. در نهایت، مدرسه، از طریق سازمان رویداد خود، NHV، مشارکت دانش آموزان را به عنوان دستیار، جوان، ارشد و هماهنگ کننده در همه رویدادها سازماندهی می کند که نه تنها مکمل کامل برای آموزش آنها بلکه همچنین آغاز توسعه و بلوغ حرفه ای آن است.

الزامات ورود

در اختیار داشتن هر مدرک یا دیپلم و یا دارای حداقل سه سال تجربه حرفه ای در زمینه پروتکل، تولید و مدیریت رویدادهای شرکت (مکان های محدود) باشد.

آخرین به روز رسانی ژوئن 2018

درباره این دانشگاه

La Escuela Internacional de Protocolo es uno de los primeros centros en España que entre sus planes de formación ofrece cursar estudios universitarios tanto de grado como de postgrado y cursos de espe ... اطلاعات بیشتر

La Escuela Internacional de Protocolo es uno de los primeros centros en España que entre sus planes de formación ofrece cursar estudios universitarios tanto de grado como de postgrado y cursos de especialización en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales. Estas títulaciones están avaladas por la Universidad Europea de Madrid. اطلاعات محدود
مادرید , بارسلونا , یک کوروشا , اویودو , والنسیا + 4 بیشتر کمتر